Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM, dự kiến tổ chức một sự kiện đặc biệt vào sáng ngày 31-7 tới đây, khi 66 học sinh lớp 10 đã đăng ký học tổ hợp có môn mỹ thuật sẽ tham gia vào bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật. Sự kiện này không chỉ giúp nhà trường phân loại theo định hướng nghề nghiệp của các em mà còn đánh giá năng khiếu thẩm mỹ cũng như khả năng cảm thụ không gian và bố cục tạo hình của các học sinh.
Bài đánh giá năng lực trong sự kiện này sẽ bao gồm ba phần quan trọng. Đầu tiên, học sinh sẽ thực hiện bảng câu hỏi trắc nghiệm trên Google Form. Phần này nhằm tìm hiểu về sở thích nghệ thuật cũng như định hướng nghề nghiệp của các em. Tiếp theo, các học sinh sẽ thực hiện một bài vẽ tĩnh vật đơn giản bằng bút chì trên giấy khổ A3. Cuối cùng, các em sẽ có cơ hội giao lưu cùng câu lạc bộ Mĩ thuật của trường, giúp tăng cường trải nghiệm thực tế và thúc đẩy sự sáng tạo.
Được biết, hoạt động đánh giá năng lực này không mang tính thi tuyển và không nhằm mục đích loại học sinh. Hiệu trưởng trường THPT Lê Quý Đôn, ông Bùi Minh Tâm, cho biết rằng tất cả 66 học sinh đã đăng ký môn mỹ thuật đều sẽ được tiếp nhận. Mục tiêu chính của hoạt động này là giúp học sinh nhận diện rõ thế mạnh và sở thích trong lĩnh vực mỹ thuật. Qua đó, các em có thể tạo nền tảng định hướng nghề nghiệp tương lai phù hợp, như thiết kế, kiến trúc, mỹ thuật ứng dụng.
Dựa trên kết quả khảo sát, trường sẽ xem xét và tổ chức các lớp học linh hoạt theo nhóm năng lực nếu có nhu cầu. Điều này cho thấy sự quan tâm của nhà trường trong việc phát triển năng lực và sở thích của học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho các em phát triển thế mạnh của mình.
Thông qua hoạt động này, trường THPT Lê Quý Đôn hy vọng sẽ giúp học sinh khám phá thế mạnh của bản thân trong lĩnh vực mỹ thuật. Từ đó, các em có thể đưa ra quyết định lựa chọn nghề nghiệp phù hợp trong tương lai. Tìm hiểu thêm về các hoạt động tương tự tại trang web của trường THPT Lê Quý Đôn.
