Kiểm định chất lượng giáo dục đại học là một quá trình quan trọng để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học. Tại Việt Nam, việc kiểm định chất lượng giáo dục đang được đẩy mạnh nhằm đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế và phát triển khoa học công nghệ.
Trong dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), việc kiểm định chất lượng giáo dục được quy định là một yêu cầu bắt buộc đối với các cơ sở giáo dục đại học. Tuy nhiên, một số quy định cụ thể đang gây ra nhiều băn khoăn trong cộng đồng giáo dục, đặc biệt là quy định chỉ một số nhóm ngành đào tạo phải thực hiện kiểm định định kỳ. Giáo sư, Tiến sĩ Trần Văn Nam, nguyên Giám đốc Đại học Đà Nẵng, cho rằng việc kiểm định chất lượng giáo dục đối với chương trình đào tạo giúp các cơ sở giáo dục đại học nhận diện những tồn tại, để có cơ hội rà soát, hoàn thiện và nâng cao chất lượng đào tạo.
Ông Nam cũng bày tỏ lo ngại rằng nếu chỉ kiểm định định kỳ đối với một vài nhóm ngành, xã hội sẽ hình thành tâm lý phân biệt ngành này quan trọng, còn ngành khác thì không. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo của các ngành không được kiểm định mà còn làm giảm uy tín của các cơ sở giáo dục đại học.
Cùng quan điểm, Giáo sư, Tiến sĩ Đào Văn Hùng, nguyên Giám đốc Học viện Chính sách và Phát triển, cho rằng cần thiết phải kiểm định chất lượng giáo dục theo định kỳ đối với các chương trình đào tạo. Ông đề xuất nên quy định kiểm định định kỳ chất lượng chương trình đào tạo trong nhóm/lĩnh vực với một tỷ lệ nhất định, thay vì chỉ áp dụng cho một số nhóm ngành.
Theo ông Hùng, việc kiểm định chất lượng giáo dục không chỉ giúp các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo mà còn giúp tăng cường uy tín và củng cố niềm tin của công chúng. Hơn nữa, trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng hội nhập, kiểm định chất lượng chương trình đào tạo là cần thiết để đảm bảo tính chuẩn mực trong thiết kế chương trình đào tạo và tổ chức dạy học.
Các chuyên gia cũng cho rằng chi phí để kiểm định chương trình đào tạo không phải là con số quá lớn nếu đặt trong tương quan với lợi ích mà hoạt động này mang lại. Do đó, cần thiết phải đẩy mạnh kiểm định chất lượng giáo dục đại học để nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam.
Để nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu của xã hội, các cơ sở giáo dục đại học cần thực hiện nghiêm túc và thường xuyên việc kiểm định chất lượng giáo dục. Nhà nước cũng cần hoàn thiện hệ thống quy định pháp luật để tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đại học.
Hiện tại, Việt Nam đã có các tiêu chuẩn và quy trình kiểm định chất lượng giáo dục đại học được ban hành. Các trường đại học cũng đã bắt đầu thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, để đạt được kết quả tốt hơn, cần có sự tham gia và hỗ trợ từ tất cả các bên liên quan, bao gồm cả các cơ sở giáo dục đại học, các chuyên gia và các nhà quản lý giáo dục.
Có thể thấy, việc kiểm định chất lượng giáo dục đại học là một yêu cầu cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam. Bằng cách thực hiện nghiêm túc và thường xuyên việc kiểm định chất lượng giáo dục, các cơ sở giáo dục đại học có thể tự đánh giá và cải thiện chất lượng đào tạo của mình, từ đó đáp ứng nhu cầu của xã hội và hội nhập quốc tế.
