Đổi tên trường học cần được thực hiện kỹ lưỡng, không chỉ thay đổi biển hiệu mà còn xây dựng thương hiệu và nhận diện địa giới hành chính. Sau sáp nhập, nhiều trường có tên gắn với đơn vị hành chính cũ không còn phù hợp. Sở GD&ĐT cần cân nhắc kỹ để tiếp tục nối tiếp truyền thống và thương hiệu, tránh thay đổi lớn gây xáo trộn trong tâm tư của giáo viên và học sinh cũ.
Tỉnh Quảng Ninh đã triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp và chuyển các Ban quản lý dự án tại các huyện, thị xã, thành phố (trừ 2 đặc khu Vân Đồn và Cô Tô) lên trực thuộc Ban quản lý dự án tỉnh. Dự án Trường THCS và THPT Tiên Yên đang được đẩy nhanh tiến độ thi công với mục tiêu hoàn thành mặt bằng và bắt đầu thi công vào cuối năm học 2024-2025. Hiện, các dự án chuyển tiếp đang được 2 Ban quản lý dự án cấp tỉnh tập trung giải quyết khó khăn và đốc thúc nhà thầu đẩy nhanh tiến độ thi công.
Cô Tô Liên, giáo viên 30 năm kinh nghiệm, nhận xét nhiều học sinh từng được coi là “khó bảo” lại có cuộc sống thành công, giàu có. Điều này không có nghĩa là học giỏi sẽ bị thiệt thòi, mà cần đánh giá học sinh một cách toàn diện hơn. 5 lý do giúp học sinh không phù hợp với phương pháp học truyền thống thành công: thích nghi với môi trường thực tế; giỏi quan sát và phản ứng trong kinh doanh; động lực mạnh mẽ giúp vượt qua khó khăn; trải nghiệm thất bại sớm giúp trưởng thành nhanh; dám thử và học từ lỗi giúp thành công.
Nhiều ngành công việc hiện nay đang đối mặt với nguy cơ bị thay thế bởi AI, gồm sản xuất, chăm sóc khách hàng, telesales, tài chính, ngân hàng, dịch thuật, truyền thông, và chẩn đoán y khoa. Để thích nghi với AI, nên chọn ngành học phát triển lâu dài, rèn kỹ năng không thể thay thế và khám phá thế mạnh cá nhân.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về quyền con người dựa trên chủ nghĩa nhân văn và chủ nghĩa Mác – Lênin. Người mong muốn giải phóng con người, mang lại hạnh phúc cho nhân dân. Đảng và Nhà nước tiếp tục sáng tạo tư tưởng của Người, xây dựng xã hội dân chủ, văn minh, giàu mạnh, lấy con người làm trung tâm. Hiện nay, Việt Nam đang nỗ lực phát triển kinh tế, xóa nghèo, cải thiện y tế, giáo dục và đổi mới chính sách xã hội. Đất nước cũng thúc đẩy bình đẳng giới, ứng phó biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai, phát triển hạ tầng.
Tỉnh đã đầu tư 129 công trình hạ tầng tại các cơ sở giáo dục trong chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025. Các công trình bao gồm 29 trường mầm non, 51 trường tiểu học, 35 trường THCS và 14 trường THPT. Dự án sẽ xây dựng và sửa chữa khoảng 1.500 phòng học, 510 phòng học bộ môn, 650 phòng khối hành chính – quản trị, 50 phòng ăn cấp mầm non và 210 phòng hỗ trợ học tập. Tổng kinh phí đầu tư lên đến 225,725 tỷ đồng. Đầu tư cơ sở vật chất trường học nhằm nâng cao chất lượng dạy học, với 33 trường học được công nhận đạt chuẩn quốc gia từ 2021 đến tháng 5/2025.
Các vùng dân tộc thiểu số tại Việt Nam đang đối mặt nhiều thách thức an ninh phi truyền thống. Biến đổi khí hậu, thiên tai, buôn bán người, an ninh lương thực, và tội phạm là những vấn đề cấp bách. Để giải quyết, cần giải pháp đồng bộ như nâng cao năng lực ứng phó thiên tai, cải thiện y tế, giáo dục, bảo tồn văn hóa, quản lý môi trường, và tăng cường an ninh trật tự.
“Chuyển đổi số tại các bảo tàng như Bảo tàng Đà Nẵng giúp nâng cao trải nghiệm và giáo dục. Công nghệ cao được tích hợp vào trang web và không gian trưng bày.”
TP.HCM hiện có 3.500 cơ sở giáo dục, gần 2.6 triệu học sinh và 100.000 cán bộ quản lý, giáo viên. Sở Giáo dục đã phân chia 16 cụm trường để hỗ trợ chuyên môn cho giáo viên. Năm học 2025-2026, TP sẽ đưa vào sử dụng 1.287 phòng học mới.
Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh nhấn mạnh vấn đề tổ chức tự xưng “nhà trường” gây 혼란 về danh xưng, làm nhầm lẫn cho người tìm hiểu. Hiện có nhiều trường học tự xưng, khiến người tìm hiểu khó phân biệt cơ sở giáo dục chính thống và tổ chức tự xưng. Bà Tú Anh khuyên cần rà soát, kiểm tra các tổ chức tự xưng “nhà trường” để đảm bảo thông tin minh bạch, chính xác.
Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh hợp tác với Tập đoàn Google để xây dựng mô hình đào tạo ứng dụng AI toàn diện cho cán bộ lãnh đạo và quản lý, đáp ứng nhu cầu kiến thức về năng lực số và sử dụng AI hiệu quả. Google sẵn sàng hỗ trợ Việt Nam trong chuyển đổi số, đặc biệt trong giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
Diễn viên, nhà sản xuất phim, đạo diễn và doanh nhân Ngô Thanh Vân đang ấp ủ hành trình làm mẹ với con trai bé Gạo. Cô cùng gia đình nỗ lực tạo dựng nền tảng kinh tế vững chắc cho con, đồng thời giáo dục bé về giá trị của đồng tiền và sự cố gắng đạt được mục tiêu. Hiện tại, Ngô Thanh Vân và Huy Trần đang tập trung chăm sóc gia đình và tích lũy kiến thức nuôi con từ nhiều nguồn khác nhau để chuẩn bị cho sự ra đời của bé.
Liên hiệp các tổ chức hữu nghị thành phố Cần Thơ xác định công tác đối ngoại nhân dân là nhiệm vụ quan trọng và thường xuyên. Trong 6 tháng đầu năm 2025, Liên hiệp đã triển khai 9 chương trình, dự án hợp tác quốc tế trị giá gần 9,5 tỷ đồng, tập trung vào giáo dục, an sinh xã hội, ứng phó biến đổi khí hậu, ưu tiên cho quận, huyện khó khăn. Đồng thời, kết nối với tổ chức phi Chính phủ nước ngoài thực hiện dự án quy mô tại Cần Thơ, đổi mới phương thức thông tin đối ngoại, ứng dụng công nghệ truyền thông để lan tỏa hình ảnh Cần Thơ.
Năm 2025, Học viện Hậu cần tuyển 460 chỉ tiêu hệ dân sự với các trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, đại học các ngành Tài chính – Ngân hàng, Kế toán, Kỹ thuật xây dựng. Học viện đang đẩy mạnh chuyển đổi số, cập nhật chương trình đào tạo theo yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhiều năm qua, Học viện đào tạo hàng chục nghìn cán bộ hậu cần, kỹ thuật xây dựng, nhiều học viên có vị trí quan trọng trong Quân đội và doanh nghiệp.
Hà Nội đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục phổ thông và nghề nghiệp theo hướng hiện đại. Người dân đánh giá cao thành tựu và mong muốn lãnh đạo thành phố giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường. Phụ huynh đề xuất xây thêm trường THPT công lập để giảm áp lực và chi phí học tập.
Chuyển đổi số trong giáo dục đang bị cản trở bởi việc quản lý giấy và tài liệu, khiến giáo viên mất nhiều thời gian. Sự tồn tại của sổ và hồ sơ giấy như sổ chủ nhiệm và học bạ giấy gây ra sự trùng lặp và tải tính khi nhập thông tin. Giáo viên mong muốn chuyển đổi số hoàn toàn để giảm thiểu công việc thủ công và sử dụng giấy.
Trường Quản trị doanh nghiệp Việt Nam không phải là cơ sở giáo dục, gây nhầm lẫn với trường học quốc dân. Cần rà soát tên gọi để tránh 혼 loạn, người học nên chọn cơ sở đào tạo minh bạch về pháp lý.
Ngành giáo dục tỉnh đã triển khai nhiều giải pháp nâng cao nhận thức và kỹ năng sử dụng mạng xã hội cho giáo viên và học sinh. Mục tiêu là phòng ngừa và đối phó với thông tin xấu độc, bảo vệ tư tưởng của Đảng và giáo dục học sinh nhận diện, phản bác thông tin xấu trên mạng.