Trong thời đại chuyển đổi số hiện nay, câu hỏi về việc học gì để không lo thất nghiệp đã trở thành một vấn đề cấp thiết đối với thế hệ trẻ. Để giải quyết vấn đề này, Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội (HIC) đã khẳng định vai trò của mình như một giải pháp thực tiễn và bền vững.

Trường Cao đẳng Quốc tế Hà Nội hoạt động dựa trên triết lý giáo dục ‘Tích lũy tri thức – Khởi nghiệp thành công’ và phương châm ‘Thực học – Thực hành – Thực danh – Thực nghiệp’. Với định hướng này, HIC không chỉ tập trung vào việc đào tạo kiến thức chuyên môn mà còn chú trọng rèn luyện kỹ năng thực hành, thái độ nghề nghiệp và năng lực hội nhập quốc tế cho sinh viên.

Một trong những điểm nổi bật của HIC là các ngành đào tạo của trường đều gắn liền với nhu cầu thị trường lao động. Hiện nay, trường đào tạo hơn 20 ngành nghề ‘hot’ và đảm bảo sinh viên có việc làm với thu nhập cao sau khi tốt nghiệp. Đặc biệt, HIC cam kết 100% sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp nhờ mô hình đào tạo gắn kết doanh nghiệp từ năm đầu tiên. Sinh viên sẽ có cơ hội thực hành thực tế có lương và được liên kết quốc tế chặt chẽ, mở ra cơ hội du học vừa học vừa làm tại Hàn Quốc, Nhật Bản, Đài Loan với chi phí hợp lý.

HIC là cơ sở đạt ‘Tiêu chuẩn Kiểm định cơ sở Giáo dục nghề nghiệp’, bảo đảm tính pháp lý, minh bạch về bằng cấp và đầu ra. Trường đặt tại Hà Nội – trung tâm kinh tế, hành chính lớn – với cơ sở vật chất hiện đại, hơn 80 phòng học phục vụ hơn 5.000 sinh viên từ năm 2025.

Với đội ngũ hơn 200 giảng viên, chuyên gia trong và ngoài nước, HIC đào tạo các ngành trọng điểm như Ngôn ngữ Hàn – Trung – Nhật, Công nghệ thông tin, Công nghệ ô tô, Kỹ thuật điện – điện tử, Marketing, Kế toán, Quản trị kinh doanh, Du lịch – Khách sạn, Chế biến món ăn, Dược, Điều dưỡng, Chăm sóc sắc đẹp…

Ngoài ra, HIC cũng tiên phong ứng dụng công nghệ trong quản lý đào tạo, triển khai nền tảng học trực tuyến hiện đại và số hóa các chương trình cao đẳng ngôn ngữ. Điều này giúp sinh viên có thể học từ xa hiệu quả, tiết kiệm chi phí mà vẫn đảm bảo chất lượng đào tạo.

Với định hướng đào tạo gắn thực tiễn, môi trường học hiện đại, đội ngũ giảng viên chất lượng và mạng lưới doanh nghiệp hợp tác rộng khắp, HIC đã trở thành nơi chắp cánh ước mơ nghề nghiệp cho sinh viên. Trường giúp sinh viên tự tin bước vào thị trường lao động bằng năng lực thật, kỹ năng thật và bản lĩnh vững vàng.

Hơn một thập kỷ kể từ khi Nghị quyết số 29 NQ/TW năm 2013 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được ban hành, thể hiện quyết tâm của Đảng và nhân dân đưa nền giáo dục về đúng bản chất ‘dạy thật, học thật, thi thật’ vẫn còn nguyên tính thời sự. Trong ba trụ cột nói trên, cải cách thi cử được xác định là khâu đột phá, bởi lẽ nó là điểm nút kết nối toàn bộ chuỗi giá trị giáo dục: từ chương trình – sách giáo khoa, dạy học, kiểm tra – đánh giá cho đến tuyển sinh và sử dụng nhân lực.

Tuy nhiên, sau hơn mười năm, thực tế cho thấy đổi mới thi cử vẫn ở trạng thái chắp vá, thiếu định hướng hệ thống và ảnh hưởng không nhỏ đến niềm tin của xã hội. Việc gộp kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông với tuyển sinh đại học, xét về chủ trương, là một bước đi đúng. Nó giúp giảm áp lực thi cử, tiết kiệm nguồn lực và hướng đến một hệ thống đánh giá toàn diện hơn. Tuy nhiên, việc triển khai lại thiếu đồng bộ về kỹ thuật, con người và nguồn lực. Đề thi thiếu ổn định, dao động về cấu trúc, độ khó qua các năm, trong khi không có chuẩn hóa đề thi – điều vốn là thông lệ trong các kỳ thi quốc tế như SAT, A-Level hay tú tài Pháp.

Khi không bảo đảm được tính ổn định, chuẩn hóa và công bằng, kỳ thi dần trở thành một nơi thử nghiệm may rủi của thí sinh. Tệ hơn, các vụ gian lận điểm thi có tổ chức từng xảy ra ở một số địa phương không chỉ là ‘sự cố đơn lẻ’ mà phản ánh lỗ hổng thể chế trong quản lý và giám sát. Nếu một kỳ thi quốc gia mà vẫn để lọt hành vi can thiệp điểm số có hệ thống ở vài địa phương, thì tính công bằng dễ trở thành khẩu hiệu. Điều này cho thấy, vấn đề không chỉ nằm ở kỹ thuật tổ chức, mà còn ở sự thiếu minh bạch, thiếu kiểm soát độc lập và thiếu trách nhiệm giải trình trong toàn bộ hệ thống thi cử.

Song hành với đó là sự bế tắc trong việc chuyển hóa kỳ thi thành động lực cải thiện chất lượng dạy học. Thay vì giảm áp lực, kỳ thi chung lại khiến cho giáo viên và học sinh bị cuốn vào vòng xoáy ‘học để thi’, ‘học để có điểm’, thay vì học để hiểu và sáng tạo. Bệnh thành tích trở nên phổ biến dưới hình thức điểm học bạ ‘đẹp như mơ’, trong khi điểm thi thật lại phơi bày một khoảng cách đáng báo động. Dạy thêm, học thêm chưa hồi kết, học lệch theo tổ hợp xét tuyển ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực tương lai.

Đã đến lúc cần rà soát, đánh giá lại ưu điểm và hạn chế của việc thực thi các giải pháp đột phá trong thi cử. Đổi mới thi cử cần được đặt đúng vị trí: là một phần trong hệ thống đánh giá năng lực học sinh, gắn với mục tiêu học tập, chuẩn đầu ra và lộ trình nghề nghiệp sau phổ thông. Để làm được điều đó, cần dựa vào ba trụ cột: Thứ nhất, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ xuyên suốt toàn bộ quy trình, không chỉ trong ra đề, chấm thi, giám sát, mà còn để kiểm soát tình trạng lạm phát điểm học bạ và chuẩn hóa dữ liệu đánh giá.

Thứ hai, xã hội hóa công tác khảo thí, huy động nguồn lực để thành lập các trung tâm độc lập, có sự tham gia của các trường đại học, tổ chức nghề nghiệp và chuyên gia đánh giá, nhằm nâng cao tính minh bạch và khách quan. Thứ ba, tăng cường tính chuyên nghiệp của đội ngũ quản trị và ra đề thi, thông qua cơ chế tuyển chọn, đào tạo và đãi ngộ xứng đáng, bảo đảm cả năng lực chuyên môn lẫn đạo đức nghề nghiệp. Sau hơn 10 năm, khẩu hiệu ‘dạy thật, học thật, thi thật’ vẫn là kim chỉ nam, nhưng sẽ chỉ là khẩu hiệu nếu thiếu một bản thiết kế hệ thống đồng bộ và minh bạch.

Muốn cải cách thi cử thành công, trước hết phải cải cách tư duy và cơ chế vận hành. Đó mới là đột phá thật sự mà giáo dục Việt Nam đang cần hơn bao giờ hết!

Bộ Ngoại giao Việt Nam vừa tổ chức một hội thảo khoa học quan trọng với chủ đề ‘Ngoại giao thời đại Hồ Chí Minh: 80 năm tận tụy phụng sự quốc gia, dân tộc’. Sự kiện này là một phần trong chuỗi các hoạt động kỷ niệm 80 năm thành lập ngành Ngoại giao Việt Nam, hướng tới Đại lễ kỷ niệm 80 năm thành lập nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam. Hội thảo có sự tham gia của nhiều chuyên gia, nhà nghiên cứu và diễn giả trong lĩnh vực ngoại giao, với mục tiêu thảo luận và đánh giá về tư tưởng ngoại giao của Chủ tịch Hồ Chí Minh và việc kế thừa, phát huy tư tưởng này trong suốt 80 năm qua.

Trong bài phát biểu tại hội thảo, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Ngoại giao Bùi Thanh Sơn đã nhấn mạnh về vinh dự đặc biệt của ngành Ngoại giao Việt Nam. Ngành có vinh dự được Chủ tịch Hồ Chí Minh trực tiếp chỉ đạo, rèn luyện và dìu dắt trên cương vị Bộ trưởng Ngoại giao đầu tiên. Điều này thể hiện sự quan tâm và kỳ vọng lớn lao của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với ngành Ngoại giao, cũng như ghi nhận sự tận tụy và cống hiến của ngành trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước.

Hội thảo là dịp để nhìn lại chặng đường 80 năm phát triển của ngành Ngoại giao dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và sự chỉ đạo trực tiếp của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Những thành tựu, khó khăn và bài học kinh nghiệm trong quá trình phát triển của ngành đã được các chuyên gia và nhà nghiên cứu thảo luận và phân tích kỹ lưỡng. Qua đó, hội thảo cũng nhằm mục đích rút ra những kinh nghiệm quý báu và đề xuất các giải pháp để tiếp tục phát huy tư tưởng ngoại giao của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới, góp phần thực hiện thành công đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa dạng hóa, đa phương hóa của Việt Nam.

Thông qua hội thảo, Bộ Ngoại giao Việt Nam mong muốn tăng cường sự gắn kết và hợp tác giữa các cơ quan, tổ chức và cá nhân trong và ngoài nước, nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp trong việc thực hiện các mục tiêu đối ngoại và phát triển kinh tế – xã hội của đất nước. Đồng thời, sự kiện này cũng là một hoạt động thiết thực nhằm tri ân và phát huy tư tưởng, đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh, người đã dành cả cuộc đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước.

Chi tiết tại đây

Nửa đầu năm 2025, công tác ngoại giao kinh tế đã đạt được nhiều kết quả đáng kể, đóng góp vào mục tiêu tăng trưởng kinh tế năm 2025 và tạo tiền đề cho giai đoạn phát triển tiếp theo với mục tiêu tăng trưởng hai con số. Thứ trưởng Bộ Ngoại giao Nguyễn Minh Hằng đánh giá cao nỗ lực triển khai công tác ngoại giao kinh tế với tinh thần quyết liệt, chủ động, cụ thể và thực chất, mở ra nhiều hướng đi mới cho phát triển kinh tế.

Cụ thể, trong 6 tháng đầu năm 2025, đã có gần 50 hoạt động đối ngoại của lãnh đạo cấp cao, trong đó nổi bật là việc nâng cấp quan hệ với 10 nước và ký kết 253 thỏa thuận hợp tác, tập trung vào các lĩnh vực kinh tế, thương mại, đầu tư và khoa học công nghệ. Công tác ngoại giao kinh tế không chỉ tập trung vào việc duy trì và thúc đẩy hợp tác thương mại và đầu tư với các đối tác chủ chốt mà còn hướng đến việc làm mới các động lực tăng trưởng truyền thống.

Bên cạnh đó, việc triển khai các cam kết và thỏa thuận quốc tế, đặc biệt là trong khuôn khổ các hiệp định thương mại tự do (FTA), đã được đẩy mạnh. Bộ Công Thương đã chủ trì và phối hợp với Bộ Ngoại giao cùng các bộ, ngành khác tích cực thúc đẩy đàm phán FTA mới với các thị trường lớn có tiềm năng. Điều này không chỉ mở rộng thị trường xuất khẩu mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho việc thu hút đầu tư nước ngoài và phát triển kinh tế trong nước.

Thứ trưởng Nguyễn Minh Hằng cũng nhấn mạnh nhiệm vụ quan trọng trong 6 tháng cuối năm 2025 là tiếp tục thúc đẩy và tạo đột phá trong các động lực tăng trưởng như thương mại, đầu tư, lao động và du lịch. Về thương mại, sẽ tập trung vào việc đẩy mạnh thương mại hài hòa và bền vững với các đối tác lớn, đa dạng hóa thị trường, sản phẩm và chuỗi cung ứng. Điều này sẽ giúp giảm thiểu rủi ro và tận dụng các cơ hội từ quá trình toàn cầu hóa.

Về đầu tư, nhiệm vụ trọng tâm là giải quyết dứt điểm và thu hút một số dự án đầu tư trọng điểm, chiến lược. Việt Nam sẽ tiếp tục đẩy mạnh thu hút đầu tư nước ngoài (FDI) trong 11 nhóm lĩnh vực công nghệ chiến lược và thúc đẩy doanh nghiệp trong nước tham gia sâu hơn vào chuỗi giá trị và chuỗi sản xuất, cung ứng toàn cầu. Việc này không chỉ góp phần tăng cường năng lực sản xuất mà còn nâng cao vị thế của Việt Nam trong bản đồ kinh tế toàn cầu.

Ngoài ra, Thứ trưởng Bộ Ngoại giao cũng nhấn mạnh đến nhiệm vụ thúc đẩy các động lực tăng trưởng mới, trong đó ngoại giao khoa học công nghệ, ngoại giao bán dẫn và ngoại giao kinh tế số là những trọng tâm và là đột phá của ngoại giao kinh tế trong thời đại mới. Việc phát triển và tận dụng các công nghệ mới sẽ tạo ra cơ hội để Việt Nam bắt kịp và hòa nhập với xu thế phát triển của kinh tế thế giới.

Tóm lại, với những kết quả tích cực trong 6 tháng đầu năm 2025 và định hướng rõ ràng cho 6 tháng cuối năm, công tác ngoại giao kinh tế của Việt Nam đang ngày càng khẳng định vị trí và vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và hội nhập quốc tế.

Đại học Kinh tế TPHCM (UEH) đã chính thức khai trương Trung tâm thi chứng chỉ ACCA trên máy tính, tạo điều kiện cho cộng đồng hành nghề kế toán, kiểm toán tại đây có thể thi chứng chỉ quốc tế trên máy tính. Sự kiện này diễn ra vào ngày 21/7, đánh dấu sự hợp tác giữa UEH và Hiệp hội Kế toán Công chứng Anh Quốc (ACCA).

ACCA là một trong những chứng chỉ kế toán công chứng quốc tế danh giá và được công nhận rộng rãi trên toàn cầu. Việc khai trương Trung tâm thi chứng chỉ ACCA trên máy tính tại UEH là một bước đi chiến lược trong quá trình chuẩn hóa chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc tế, không chỉ dành cho sinh viên của trường mà còn phục vụ cộng đồng hành nghề trong khu vực.

PGS.TS Bùi Quang Hùng, Phó Giám đốc UEH, nhấn mạnh rằng Trung tâm thi chứng chỉ ACCA trên máy tính tại UEH là một phần quan trọng trong hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp mà UEH đang xây dựng, với mục tiêu hiện đại, linh hoạt và toàn cầu. Trung tâm khảo thí UEH (UEH-CET) sẽ tổ chức các kỳ thi trên máy tính cho các môn thuộc cấp độ kiến thức ứng dụng và các môn FIA của chứng chỉ ACCA.

Trước đó, UEH và ACCA đã có nhiều hợp tác thông qua các chương trình đào tạo, hội thảo chuyên môn và sáng kiến phát triển năng lực nghề nghiệp. Ông Pulkit Abrol, Giám đốc ACCA khu vực Châu Á Thái Bình Dương, đánh giá cao mối quan hệ hợp tác hơn 10 năm giữa ACCA và UEH, đồng thời cho biết số lượng sinh viên và cựu sinh viên UEH theo học ACCA nằm trong nhóm đông đảo nhất khu vực.

Việc hợp tác giữa UEH và ACCA mở ra nhiều cơ hội cho sinh viên và cộng đồng hành nghề kế toán, kiểm toán tại Việt Nam. Trung tâm thi chứng chỉ ACCA trên máy tính tại UEH sẽ giúp các ứng viên có thể thi chứng chỉ quốc tế trên máy tính, tiết kiệm thời gian và chi phí. Đồng thời, sự hợp tác này cũng thể hiện cam kết của UEH trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.

Trong tương lai, UEH và ACCA sẽ tiếp tục đẩy mạnh hợp tác trong các lĩnh vực khác, nhằm cung cấp cho sinh viên và cộng đồng hành nghề kế toán, kiểm toán tại Việt Nam những cơ hội phát triển nghề nghiệp tốt nhất. Thông tin về Trung tâm thi chứng chỉ ACCA trên máy tính tại UEH có thể được tìm thấy trên trang web của Đại học Kinh tế TPHCM hoặc trang web của ACCA.