Người trẻ hiện nay được xem là lực lượng tiềm năng quan trọng trong việc推動 phát triển bền vững. Tuy nhiên, để khơi dậy tiềm năng này, cần có sự hỗ trợ và niềm tin từ chính quyền, doanh nghiệp và cộng đồng. Một tấm gương sáng cho việc kết nối giáo dục, nghiên cứu và phát triển cộng đồng tại Đồng bằng sông Cửu Long là Huỳnh Ngọc Thái Anh, Bí thư Đoàn Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Cần Thơ.

Với vai trò là giảng viên trẻ ngành khoa học máy tính, Thái Anh đã và đang thực hiện nhiều dự án ứng dụng vì sự phát triển bền vững tại khu vực này. Thái Anh cũng là thành viên của Câu lạc bộ Doanh nhân trẻ TP. Cần Thơ và mới đây đã tham gia chương trình ‘Tầm nhìn toàn cầu của thanh niên Việt Nam 2025’ (VYGO 2025) tại Ninh Bình. Chương trình do Tổ chức Khoa học và Chuyên gia Việt Nam toàn cầu (AVSE Global) tổ chức đã thu hút sự tham gia của nhiều bạn trẻ tài năng từ Việt Nam và quốc tế.

Khi chia sẻ về việc tham gia chương trình, Thái Anh bày tỏ mong muốn được kết nối với những bạn trẻ tài năng khắp nơi và lan tỏa mô hình tích hợp giảng dạy và hoạt động phát triển bền vững. Thái Anh tin rằng, mỗi người Việt trẻ khi ra thế giới đều mang trong mình sứ mệnh: vừa giới thiệu văn hóa Việt, vừa học hỏi và kết nối nguồn lực quốc tế để quay về đóng góp cho quê hương.

Về dự án phát triển bền vững mà Thái Anh tâm đắc nhất, đó là ‘Máy thu gom rác trên mặt nước’. Dự án này xuất phát từ thực tế nhiều con sông ở Đồng bằng sông Cửu Long bị ô nhiễm nặng bởi rác thải. Thái Anh cùng nhóm đã nghiên cứu phát triển mô hình thiết bị có thể tự động di chuyển và thu gom rác. Hiện tại, mô hình đã tích hợp được trí tuệ nhân tạo để nhận dạng rác thải và điều hướng thu gom tự động.

Đối với các bạn trẻ muốn triển khai các dự án nghiên cứu và ứng dụng vào thực tiễn, Thái Anh cho rằng khó khăn lớn nhất là nguồn lực tài chính và nhân sự. Ngoài ra, việc tiếp cận và kết nối với các bên liên quan cũng không dễ dàng. Chính sách hỗ trợ dành riêng cho người trẻ còn hạn chế cũng là một thách thức.

Để giới trẻ, đặc biệt là thanh niên vùng Đồng bằng sông Cửu Long tích cực tham gia vào các hoạt động phát triển bền vững, Thái Anh đề xuất ba điều: truyền cảm hứng, cơ chế hỗ trợ và niềm tin. Nếu được tin tưởng, người trẻ sẽ mạnh dạn đề xuất và triển khai các dự án mang lại giá trị thật sự cho cộng đồng.

Đối với sinh viên, Thái Anh nhắn nhủ rằng họ là lực lượng có tiềm năng mạnh mẽ nhất để thúc đẩy phát triển bền vững tại Việt Nam. Hãy học tập không chỉ để làm nghề, mà để tạo tác động. Dù bạn học công nghệ, nông nghiệp, xã hội hay môi trường, đều có thể góp phần giải quyết bài toán của cộng đồng.

Nhiều trường đại học tại khu vực phía Nam đã công bố điểm sàn xét tuyển cho năm học 2025. Điểm sàn được áp dụng cho các phương thức xét tuyển như điểm thi tốt nghiệp THPT, học bạ THPT và điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM.

Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) là một trong những trường đầu tiên công bố điểm sàn cho năm 2025. Đối với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, mức điểm sàn của trường dao động từ 15 đến 16 điểm cho tất cả các tổ hợp xét tuyển của trường. Một số ngành có điểm sàn 16 như truyền thông đa phương tiện, quan hệ công chúng, công nghệ thông tin, luật kinh tế, khoa học máy tính, ngôn ngữ Anh, logistics & quản lý chuỗi cung ứng, tâm lý học.

Còn với phương thức xét điểm học bạ lớp 12 vào trường, điểm sàn của tất cả các ngành, các tổ hợp là 18. Đối với phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM, trường lấy mức điểm sàn 600 điểm.

Trường Đại học Kinh tế – Tài chính TPHCM (UEF) cũng công bố điểm sàn nhận hồ sơ vào trường năm 2025 theo phương thức điểm tốt nghiệp là 15 điểm cho tất cả các ngành đào tạo. Mức điểm này giảm so với năm 2024 từ 1 đến 4 điểm tùy theo ngành đào tạo. Với phương thức xét tuyển học bạ lớp 12, điểm nhận hồ sơ xét tuyển là 18 điểm.

Trường Đại học Văn Lang có mức điểm sàn xét tuyển năm 2025 từ 15 đến 18 điểm theo điểm thi tốt nghiệp THPT; từ 18 đến 23 điểm theo học bạ THPT; và từ 600 đến 700 với điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM.

Mức điểm sàn xét tuyển nhiều ngành của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) năm 2025 giảm mạnh so với năm ngoái. Đối với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT 2025, mức điểm sàn các ngành của trường dao động từ 16 đến 24 điểm. Ngành khoa học dữ liệu có điểm sàn giảm mạnh nhất từ 24 xuống còn 18 điểm.

Trường Đại học Văn Hiến vừa công bố điểm sàn xét tuyển đại học chính quy năm 2025 ở các phương thức. Đối với phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, hầu hết các ngành của trường có điểm sàn xét tuyển từ 15 điểm. Một số ngành có điểm sàn 16 như quan hệ quốc tế, Việt Nam học.

Các trường đại học khác như Đại học Quốc gia TPHCM, Đại học Kinh tế – Tài chính TPHCM, Đại học Văn Lang… cũng công bố điểm sàn xét tuyển cho năm học 2025.

Nam sinh đạt 30 điểm khối A: Hành trình đến thành công và định hướng tương lai

Chiều ngày 12/7, trong một cuộc trò chuyện với VietNamNet, nam sinh Nguyễn Quyết đã chia sẻ về khoảng thời gian hồi hộp và chờ đợi kết quả thi tốt nghiệp THPT. “Khi biết điểm, em như vỡ òa trong vui sướng”, Quyết nói với giọng đầy phấn khích.

Quyết đã chia sẻ về quãng thời gian từ lúc thi xong cho đến khi biết điểm, không tự tay tra đáp án. “Thi xong, con nói làm được hết đề, nhưng vẫn sợ xác suất áp lực trong phòng thi khiến có thể tô nhầm một câu trắc nghiệm nào đó. Tôi tra đáp án thì thấy con làm đúng hết. Trước hôm biết điểm, con hồi hộp không ngủ được. Thầy cô giáo hỏi, con nói thấy run nên không tra điểm”, chị Trịnh Thị Thu Hà, mẹ của Quyết, đã kể về khoảng thời gian đầy cảm xúc đó.

Chị Hà cũng đã chia sẻ về quá trình học tập của Quyết, một cậu bé rất ngoan, chăm và tự giác trong việc học. Bố mẹ chưa bao giờ phải giục Quyết việc học. Trong suốt cấp tiểu học và THCS, Quyết không đi học thêm nhiều, song vẫn đạt nhiều thành tích xuất sắc. “Quyết rất chủ động nên vợ chồng tôi chỉ đăng ký cho con học thêm khi con nói cần thiết”, chị Hà nói và cho rằng kết quả hôm nay phần lớn đến từ nỗ lực tự học của con trai.

Trong 3 năm THPT, Quyết đều là học sinh xuất sắc. Năm lớp 12, điểm trung bình chung học tập môn Hóa học và Vật lý của Quyết đạt 10; môn Toán là 9,9. Quyết xác định từ đầu và dành sự tập trung cao độ cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Nam sinh chỉ thử sức thêm kỳ thi Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội và đạt 80,1 điểm – mức điểm cao và lọt top 60 thí sinh đạt được mức điểm từ 80 trở lên.

Chị Hà cũng đã chia sẻ về việc không tạo áp lực hay đặt kỳ vọng quá cao với con. “Chúng tôi chỉ động viên con cố gắng hết khả năng của mình. Còn kết quả đến đâu, bố mẹ vẫn vui khi con đã thực sự cố gắng hết sức”, chị Hà nói.

Cô Nguyễn Diệu Huyền, giáo viên chủ nhiệm và cũng là cô giáo dạy Tiếng Anh của Quyết trên lớp, nhận xét em là học sinh ngoan, tư chất thông minh, chăm chỉ, khiêm tốn, có tinh thần tự học, tự luyện bài rất tốt. “Em không chỉ học tốt các môn tự nhiên mà còn giỏi cả các môn xã hội như Tiếng Anh, Văn,… Minh chứng là 3 năm Quyết đạt học sinh xuất sắc, lọt top điểm cao trong kỳ thi Đánh giá tư duy”, cô Huyền nói.

Cô Mai Anh, giáo viên dạy Toán của Quyết, cũng đã nhận xét về năng khiếu và đam mê của em với môn Toán. “Ngay từ khi mới vào lớp 10, em đã bộc lộ năng khiếu về môn Toán. Quyết luôn tìm tòi, học hỏi và chủ động nhờ thầy cô giúp đỡ nếu gặp vướng mắc”, cô Mai Anh nhận xét.

Cô Nguyễn Nguyệt Huệ, giáo viên dạy Vật lý, cũng đã đánh giá nam sinh hội tụ đầy đủ các phẩm chất của một học sinh tiêu biểu như thông minh, chăm chỉ, bản lĩnh và luôn cầu tiến. “Trong suốt quá trình học tập, Quyết luôn thể hiện tư duy logic sắc bén, đặc biệt nổi trội ở các môn khối A, trong đó có Vật lý – môn học không chỉ yêu cầu nắm chắc kiến thức lý thuyết mà còn áp dụng vào các bài toán thực tế, gần gũi đời sống”, cô Huệ nói.

Ngoài việc học, nam sinh có sở thích chơi cầu lông. Năm lớp 10, Quyết tham gia giải cầu lông cấp trường và giành giải Nhì đơn nam. Để giải tỏa căng thẳng, Quyết cũng chơi game nhưng có điểm dừng rõ ràng, đặc biệt khi bước vào năm học.

Với kết quả đạt 30 điểm khối A thi tốt nghiệp THPT, Quyết dự định đăng ký vào ngành Khoa học máy tính của ĐH Bách khoa Hà Nội.