Ngành Du lịch đang nổi lên như một trong những lĩnh vực phát triển nhanh chóng tại Việt Nam, đóng góp đáng kể vào Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) và tạo ra hàng nghìn cơ hội việc làm chất lượng cao. Trước nhu cầu ngày càng tăng về nguồn nhân lực du lịch chất lượng, Học viện Nông nghiệp Việt Nam chính thức mở cửa tuyển sinh ngành Du lịch từ năm 2025.

Chương trình đào tạo của ngành Du lịch tại Học viện được thiết kế hiện đại, sát với thực tiễn và chú trọng phát triển kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng mềm cũng như năng lực ngoại ngữ. Sinh viên theo học ngành này sẽ được trang bị kiến thức vững chắc và kỹ năng thực tế thông qua chương trình đào tạo được thiết kế phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động.

Giảng viên của ngành Du lịch tại Học viện là đội ngũ có trình độ chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm và thường xuyên cập nhật kiến thức mới cũng như xu hướng nghề nghiệp trong và ngoài nước. Điều này đảm bảo rằng sinh viên được đào tạo theo tiêu chuẩn chất lượng cao và có thể đáp ứng được nhu cầu của ngành du lịch đang phát triển.

Đặc biệt, từ đầu năm thứ 3, sinh viên đã có cơ hội tham gia các chuyến đi thực tế tại các điểm đến du lịch nổi tiếng và thực tập tại doanh nghiệp. Điều này giúp họ trải nghiệm môi trường làm việc chuyên nghiệp, thực hành và áp dụng kiến thức vào thực tế. Chương trình học cũng tập trung phát triển toàn diện kỹ năng mềm cho sinh viên, bao gồm kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, quản lý, tổ chức sự kiện, thiết kế tour và xử lý tình huống.

Học viện Nông nghiệp Việt Nam cũng thiết lập mối quan hệ hợp tác chặt chẽ với nhiều doanh nghiệp uy tín trong lĩnh vực du lịch và khách sạn. Điều này tạo điều kiện cho sinh viên được thực tập hưởng lương và mở rộng cơ hội việc làm ngay sau khi tốt nghiệp. Môi trường học tập năng động cùng với chương trình đào tạo sát với thực tiễn đã mang lại cho sinh viên ngành Du lịch tại Học viện nhiều lợi thế để phát triển sự nghiệp.

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên ngành Du lịch sẽ có nhiều cơ hội nghề nghiệp đa dạng trong lĩnh vực dịch vụ và du lịch. Các vị trí tiềm năng mà họ có thể theo đuổi bao gồm hướng dẫn viên du lịch, quản lý và điều hành tour, tổ chức sự kiện du lịch, quản trị khách sạn, resort và nhà hàng.

Năm 2025, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tuyển sinh 50 chỉ tiêu cho ngành Du lịch với 9 tổ hợp xét tuyển đa dạng. Đặc biệt, môn Tiếng Anh được nhân hệ số 2, thể hiện rõ định hướng quốc tế hóa và yêu cầu cao về ngoại ngữ trong chương trình đào tạo. Điều này không chỉ giúp sinh viên có cơ hội việc làm tốt trong nước mà còn có khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động quốc tế.

Trong những năm gần đây, công tác tuyển sinh ngành sư phạm tại tỉnh Điện Biên đã ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực. Sự chuyển biến này cho thấy sức hút trở lại của nghề giáo, đồng thời phản ánh hiệu quả từ chính sách hỗ trợ, đãi ngộ của Nhà nước cũng như nỗ lực tuyên truyền, hướng nghiệp của ngành Giáo dục và các cơ sở đào tạo trong tỉnh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với các ngành đào tạo giáo viên năm 2025. Theo đó, mức điểm sàn đối với ngành sư phạm trình độ đại học là 19 điểm. Riêng các ngành Giáo dục thể chất, Sư phạm âm nhạc và Sư phạm mỹ thuật có điểm sàn là 18 điểm đối với tổ hợp 3 môn văn hóa. Các tổ hợp khác sẽ thực hiện theo quy định của Quy chế tuyển sinh hiện hành. Đối với hệ cao đẳng, ngành Giáo dục mầm non có mức điểm sàn là 16,5 điểm.

Trên cơ sở đó, ngày 23/7/2025, Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên chính thức công bố mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển vào ngành Giáo dục mầm non năm 2025. Theo đó, ngưỡng điểm nhận hồ sơ là 16,5 điểm, áp dụng cho tất cả tổ hợp môn, bao gồm điểm 2 môn văn hóa, điểm thi năng khiếu và điểm ưu tiên. Mức điểm này được xác định căn cứ vào Quyết định số 2099/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đảm bảo chất lượng đầu vào cho các ngành đào tạo giáo viên.

Bà Nguyễn Thị Tuyết Mai, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh năm 2025 cho biết: Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào khối ngành sư phạm năm 2025, nhà trường đã ban hành thông báo về mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển ngành Giáo dục Mầm non. Việc công bố điểm sàn nhằm bảo đảm chất lượng đầu vào, đồng thời giúp nhà trường chủ động xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp.

Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, trong 3 năm gần đây, tỷ lệ học sinh đăng ký xét tuyển vào nhóm ngành đào tạo giáo viên có xu hướng tăng so với các nhóm ngành khác. Mỗi năm, khoảng 650 thí sinh trúng tuyển vào ngành sư phạm. Trong đó, trình độ đại học chiếm khoảng 500 sinh viên, còn lại là 150 sinh viên theo học ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng tại Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên. Số lượng sinh viên ngành sư phạm hiện chiếm khoảng 30% tổng số sinh viên trúng tuyển vào các ngành học khác nhau trong tỉnh.

Qua theo dõi kết quả tuyển sinh đại học trong 3 năm qua, các ngành có số lượng thí sinh trúng tuyển nhiều nhất trong nhóm ngành sư phạm là Giáo dục mầm non, Giáo dục tiểu học và các ngành thuộc nhóm khoa học xã hội. Đây là tín hiệu tích cực cho thấy ngành sư phạm đang từng bước thu hút trở lại sự quan tâm của học sinh sau thời gian dài giảm nhiệt.

Giải thích về nguyên nhân xu hướng tăng học sinh lựa chọn ngành sư phạm những năm gần đây, bà Hoàng Tuyết Ban, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Xu hướng học sinh lựa chọn ngành sư phạm ngày càng tăng là kết quả của nhiều yếu tố tích cực, trong đó có sự điều chỉnh linh hoạt trong công tác tuyển sinh và các chính sách ưu đãi của Nhà nước. Hiện nay, các trường sư phạm triển khai nhiều phương thức xét tuyển với tổ hợp môn đa dạng, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đăng ký xét tuyển.

Việc mở rộng cơ hội trúng tuyển giúp ngành sư phạm tiếp cận nhiều đối tượng học sinh có năng lực và đam mê với nghề giáo. Bên cạnh đó, theo Nghị định 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ, sinh viên ngành sư phạm được miễn học phí và được hỗ trợ sinh hoạt phí hằng tháng với mức 3,63 triệu đồng, góp phần giảm đáng kể gánh nặng tài chính cho gia đình.

Đây là cơ hội để nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng có học lực tốt được tiếp cận giáo dục đại học, hiện thực hóa ước mơ giảng đường. Đặc biệt, thời gian tới, Luật Nhà giáo có hiệu lực, lương của nhà giáo sẽ được xếp ở mức cao nhất trong hệ thống lương hành chính sự nghiệp, cùng với các khoản phụ cấp ưu đãi nghề. Chính sách này là động lực quan trọng, góp phần gia tăng tỷ lệ học sinh đăng ký vào ngành sư phạm trong năm 2025 và các năm tới.

Trong bối cảnh hiện nay, ngành Giáo dục và Đào tạo chưa có chính sách đặc thù thu hút học sinh giỏi vào ngành sư phạm. Tuy nhiên, để thu hút học sinh người dân tộc thiểu số học đại học nhóm ngành sư phạm, từ năm 2021 đến nay, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu UBND tỉnh trình Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt chỉ tiêu đào tạo cử tuyển ngành sư phạm đối với học sinh người dân tộc thiểu số vùng đặc biệt khó khăn.

Theo đó, người học đạt 19 điểm trở lên trong kì thi tốt nghiệp THPT đủ điều kiện vào đại học hệ cử tuyển. Sinh viên cử tuyển sau tốt nghiệp sư phạm được ngành giáo dục bố trí việc làm tại các cơ sở giáo dục trong tỉnh.

Thực tế, ở bất kỳ thời đại nào, chỉ khi có đội ngũ nhà giáo giỏi mới có thể đào tạo ra nguồn nhân lực chất lượng. Việc ngành Giáo dục và các địa phương quan tâm, đầu tư chính sách để thu hút người tài vào ngành sư phạm đang mang lại những tín hiệu tích cực.

Đặc biệt Quốc hội thông qua Luật Nhà giáo, trong đó xác định mức lương nhà giáo cao nhất trong khối hành chính sự nghiệp. Theo dự thảo Nghị định quy định về chính sách tiền lương và phụ cấp, giáo viên mầm non và phổ thông sẽ được áp dụng hệ số lương đặc thù từ 1,3 đến 1,6 lần so với thang lương hành chính sự nghiệp hiện hành.

Đây sẽ là chính sách mở ra cơ hội lớn trong việc thu hút học sinh giỏi, học sinh dân tộc thiểu số theo học ngành sư phạm. Cùng với đó, ngành Giáo dục và Đào tạo sẽ đẩy mạnh công tác tuyên truyền để học sinh, phụ huynh hiểu rõ các chế độ, chính sách ưu đãi hiện hành.

Đồng thời, phối hợp với các sở, ngành liên quan triển khai hiệu quả Nghị định 116/2020/NĐ-CP, hỗ trợ học phí, chi phí sinh hoạt cho sinh viên sư phạm, nhằm thu hút và tạo điều kiện cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn theo đuổi nghề giáo.

Những tín hiệu tích cực trong tuyển sinh sư phạm tại Điện Biên không chỉ cho thấy sự chuyển biến về nhận thức nghề nghiệp mà còn khẳng định hiệu quả từ các chính sách hỗ trợ thiết thực. Để xu hướng này được duy trì bền vững, cần tiếp tục có sự quan tâm đồng bộ từ các cấp, ngành và cơ sở đào tạo nhằm tạo ra những người lái đò tri thức thực sự yêu nghề, gắn bó với nghề, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Trường trung cấp Văn hóa nghệ thuật Đồng Nai đã đạt được một cột mốc đáng kể trong mùa tuyển sinh năng khiếu nghệ thuật năm 2025. Với số lượng học sinh đăng ký theo học vượt xa chỉ tiêu đề ra, trường đã thể hiện một tín hiệu tích cực về xu hướng theo đuổi nghệ thuật chuyên nghiệp của giới trẻ, đặc biệt là con em của đồng bào các dân tộc thiểu số.

Theo kế hoạch tuyển sinh năm học 2025-2026, trường đã đề ra chỉ tiêu tuyển sinh là 80 học sinh cho các chuyên ngành âm nhạc truyền thống, âm nhạc phương Tây, thanh nhạc và múa. Trong đợt 1, nhà trường đã tuyển sinh được 77 học sinh, và trong đợt 2, có 140 em đăng ký theo học. ThS Phùng Ngọc Long, Hiệu trưởng Trường trung cấp Văn hóa nghệ thuật Đồng Nai, cho biết số lượng học sinh đăng ký vào chuyên ngành âm nhạc truyền thống đã tăng cao. Năm nay, các chuyên ngành múa và thanh nhạc cũng có số lượng học sinh đăng ký nhiều hơn so với các năm trước. Điều này cho thấy định hướng theo đuổi nghệ thuật đang dần nhận được sự quan tâm từ học sinh và gia đình.

Nhà trường cũng đã có kế hoạch đi thực tế, khảo sát địa bàn các xã và tuyển sinh một số học sinh vùng đồng bào các dân tộc và vùng biên giới. Đây là bước “tiền trạm”, khởi đầu để năm học tới nhà trường sẽ triển khai tuyển sinh năng khiếu nghệ thuật tại 95 phường, xã. Đồng Nai là địa phương có đông đồng bào dân tộc sinh sống. Nhà trường mong muốn phát hiện và bồi dưỡng những năng khiếu nghệ thuật, nhất là các chuyên ngành âm nhạc truyền thống. Qua đó, tạo điều kiện cho các em được tiếp cận môi trường đào tạo nghệ thuật bài bản, có cơ hội phát triển theo con đường chuyên nghiệp.

ThS Phùng Ngọc Long cũng cho biết, trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyển sinh và đào tạo, nhằm đáp ứng nhu cầu của học sinh và phụ huynh. Với sự quan tâm ngày càng tăng của giới trẻ đối với nghệ thuật, trường kỳ vọng sẽ trở thành một cơ sở đào tạo nghệ thuật hàng đầu tại Đồng Nai, góp phần phát triển tài năng và đam mê nghệ thuật của thế hệ trẻ.

Thông Tin Giả Mạo Về Chương Trình “Chiến Sĩ Quả Cảm Nhí 2025” Trên Mạng Xã Hội

Gần đây, trên các trang mạng xã hội như Facebook đã xuất hiện thông tin giả mạo về chương trình “Chiến sĩ quả cảm” và “Chiến sĩ quả cảm nhí 2025”. Những trang này đã đưa ra những thông tin sai lệch, trong đó cho rằng chương trình đang tuyển sinh thí sinh cho phiên bản “nhí” của chương trình, với độ tuổi từ 4-16 tuổi.

Thông tin giả mạo mô tả “Chiến sĩ quả cảm nhí 2025” là một sân chơi truyền hình thực tế đầu tiên tại Việt Nam dành cho trẻ em. Theo đó, những “thí sinh nhí” sẽ được rèn luyện như một chiến binh với các hoạt động nhập vai cứu hộ, phòng cháy chữa cháy, vượt chướng ngại vật và điều tra dấu vết. Chương trình cũng được cho là sẽ lên sóng cùng các nghệ sĩ nổi tiếng như MONO, Tiến Luật, Ngô Kiến Huy, Phan Đinh Tùng.

Trang thông tin giả mạo cũng đưa ra những “quyền lợi” hấp dẫn khi tham gia chương trình, bao gồm học bổng đến 18 tuổi trị giá 16 triệu đồng, cơ hội xuất hiện trên VTV3, làm việc trực tiếp với nghệ sĩ và ê-kíp truyền hình, cũng như được hỗ trợ toàn bộ trang phục, ăn ở, di chuyển khi ghi hình.

Tuy nhiên, Ban tổ chức và sản xuất chương trình “Chiến sĩ quả cảm” cũng như Đài truyền hình Việt Nam VTV đã khẳng định đây là thông tin giả. Họ phủ nhận việc tuyển sinh thí sinh cho chương trình “Chiến sĩ quả cảm nhí” và chỉ có hai fanpage chính thức là “Chiến sĩ quả cảm” có tick xanh và “MZ channel”.

Những thông tin giả mạo này đã khiến một số người quan tâm và đặt câu hỏi về chương trình. Một số người đã bày tỏ sự hào hứng và hy vọng rằng chương trình sẽ giúp con trẻ phát triển toàn diện.

Tuy nhiên, ban tổ chức đang báo cáo kênh vi phạm và giả mạo, đồng thời khẳng định rằng chương trình chỉ được phát sóng trên VTV3 với những thông tin chính xác và minh bạch. Người dân cần cẩn thận và không nên tin vào những thông tin chưa được xác thực để tránh bị lừa đảo.

Hiện tại, chương trình “Chiến sĩ quả cảm” vẫn chưa có thông báo chính thức về việc tuyển sinh thí sinh cho bất kỳ phiên bản nào. Người quan tâm nên theo dõi các kênh thông tin chính thức của chương trình để có được thông tin chính xác và cập nhật nhất.

Mùa tuyển sinh đại học năm nay đã khép lại với nhiều điểm mới và thú vị. Sau khi kết thúc thời gian đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, gần 850.000 thí sinh đã đăng ký trong tổng số hơn 1,1 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT, chiếm trên 73%.

Điểm sàn của nhiều trường đại học năm nay đã tụt xuống mức thấp nhất trong 10 năm qua. Trường ĐH Hùng Vương (TPHCM) lấy điểm sàn 12/30 điểm cho phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, thấp nhất cả nước và cũng là mức thấp nhất của trường trong nhiều năm qua. Các trường phía Bắc như Trường ĐH Công đoàn, Học viện Phụ nữ, Trường ĐH Lâm nghiệp, Học viện Dân tộc… đã lấy điểm sàn từ 15-16/30 điểm.

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường ĐH Công nghệ (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho rằng, điểm sàn khác với điểm chuẩn trúng tuyển, và dự báo điểm chuẩn của các trường sẽ giảm. “Điểm sàn chỉ là ngưỡng tối thiểu để các trường xem xét tuyển sinh, còn điểm chuẩn trúng tuyển sẽ phụ thuộc vào nhiều yếu tố như số lượng thí sinh đăng ký, chất lượng thí sinh và chỉ tiêu tuyển sinh của trường”, ông Đức nói.

TS Nguyễn Thanh Bình, Trưởng Phòng Công tác sinh viên và Truyền thông, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) cũng cho biết, phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay giảm nhẹ, tác động đến điểm chuẩn một số ngành của trường. “Phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay có xu hướng giảm nhẹ so với các năm trước, điều này sẽ ảnh hưởng đến điểm chuẩn của một số ngành”, ông Bình cho hay.

Nhiều thí sinh năm nay đặc biệt quan tâm đến các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số. ThS. Nguyễn Thành Hưng, Trưởng phòng Tuyển sinh và Truyền thông, Trường ĐH Thái Bình Dương (Khánh Hòa) cho biết, thí sinh quan tâm tốp đầu gồm nhóm ngành kinh tế, quản trị có gắn với chuyển đổi số. “Thí sinh năm nay rất quan tâm đến các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số, chúng tôi nhận thấy sự quan tâm đặc biệt đến các ngành này”, ông Hưng nói.

TS. Võ Thanh Hải, Phó Giám đốc ĐH Duy Tân (Đà Nẵng) cũng cho hay, năm nay thí sinh quan tâm đến các ngành thuộc lĩnh vực máy tính, công nghệ thông tin, nổi bật là các ngành khoa học máy tính, vi mạch bán dẫn, AI,… “Xu hướng chọn ngành của thí sinh đang chịu ảnh hưởng lớn từ thực tiễn phát triển kinh tế xã hội của đất nước, các ngành học liên quan đến công nghệ thông tin, chuyển đổi số đang được thí sinh quan tâm đặc biệt”, ông Hải cho biết.

Xu hướng chọn ngành của thí sinh đang thay đổi theo thực tiễn phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Các trường đại học cần linh hoạt trong việc điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cũng như mở ra các ngành học mới đáp ứng nhu cầu của xã hội. Đồng thời, các trường cần chú trọng vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động và yêu cầu của xã hội.

Để biết thêm thông tin về tuyển sinh đại học, thí sinh có thể xem trên trang web của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc liên hệ trực tiếp với các trường đại học để được tư vấn.

Trên đây là một số thông tin về tình hình tuyển sinh đại học năm nay. Hy vọng rằng, thông tin này sẽ giúp thí sinh và phụ huynh hiểu rõ hơn về quá trình tuyển sinh đại học.

Trong ba năm gần đây, ngành công nghệ thông tin đã giữ vị trí dẫn đầu về điểm chuẩn ở nhiều trường đại học. Tuy nhiên, điểm chuẩn đã có phần giảm nhẹ khi thí sinh phân tán sang những ngành công nghệ mới nổi. Sự thay đổi này cho thấy sự dịch chuyển trong lựa chọn của thí sinh khi các ngành công nghệ thông tin mới bắt đầu xuất hiện.

Ngành công nghệ thông tin tại các trường đại học danh tiếng tiếp tục duy trì mức điểm cao, mặc dù một số ngành học đã có sự điều chỉnh giảm nhẹ. Tại Đại học Bách khoa Hà Nội, điểm chuẩn ngành công nghệ thông tin năm 2024 đạt 28,53 điểm với chuyên ngành khoa học máy tính, giảm 0,89 điểm so với năm 2023. Điều này cho thấy mặc dù ngành công nghệ thông tin vẫn giữ được vị thế, nhưng mức độ cạnh tranh đã có phần giảm nhiệt.

Tương tự, Trường Đại học Công nghệ – Đại học Quốc gia Hà Nội cũng ghi nhận mức điểm chuẩn ngành công nghệ thông tin giảm đều: từ 29,15 điểm năm 2022, xuống 27,85 điểm năm 2023 và tiếp tục hạ thêm 0,05 điểm trong năm 2024. Tại Đại học Kinh tế Quốc dân, mức điểm chuẩn ngành công nghệ thông tin cũng giảm từ 27 điểm vào năm 2022 xuống còn 25,17 điểm vào năm 2024. Sự giảm nhẹ này cho thấy thí sinh đang có nhiều lựa chọn hơn trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

Ở các trường đại học phía Nam, điểm chuẩn ngành công nghệ thông tin cũng cho thấy sự biến động nhẹ. Trường Đại học Công nghệ Thông tin – Đại học Quốc gia TPHCM, điểm chuẩn chương trình đào tạo chính quy giảm từ 27,9 điểm năm 2022 xuống 26,9 điểm năm 2023, rồi tăng nhẹ lên 27,1 điểm năm 2024. Điều này chỉ ra rằng mặc dù có sự điều chỉnh, ngành công nghệ thông tin vẫn tiếp tục là lựa chọn hàng đầu của nhiều thí sinh.

Ngành công nghệ thông tin vẫn là ngành hot, luôn duy trì sức hấp dẫn nhờ nhu cầu nhân lực lớn và cơ hội việc làm rộng mở. Tuy nhiên, gần đây, nhiều thí sinh chuyển hướng sang những ngành mới nổi như khoa học dữ liệu, trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng, vốn được đào tạo tại chính các trường có thế mạnh công nghệ thông tin nên điểm số đã dần hạ nhiệt. Việc mở rộng quy mô tuyển sinh ở các trường cũng góp phần làm giảm áp lực cạnh tranh.

Nhìn chung, ngành công nghệ thông tin vẫn là một trong những ngành học hot nhất hiện nay. Với sự phát triển không ngừng của công nghệ, nhu cầu về nhân lực trong lĩnh vực này vẫn ở mức cao. Thí sinh có thể tham khảo các nguồn thông tin khác nhau, bao gồm https://www.hanoitime.com.vn để cập nhật thông tin mới nhất về ngành công nghệ thông tin và các ngành liên quan.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thực hiện việc điều chỉnh tăng chỉ tiêu tuyển sinh cho 8 ngành đào tạo giáo viên, trong khi giảm chỉ tiêu tuyển sinh cho 2 ngành. Theo đó, ngành giáo dục mầm non sẽ tăng từ 160 lên 190 chỉ tiêu, ngành giáo dục tiểu học tăng từ 150 lên 215 chỉ tiêu.

Tương tự, các ngành giáo dục tiểu học – sư phạm tiếng Anh, sư phạm ngữ văn, sư phạm khoa học tự nhiên cũng ghi nhận sự tăng chỉ tiêu tuyển sinh, từ 10 đến 100 chỉ tiêu. Thông tin này đã được nhà trường công bố, gây chú ý cho thí sinh đang chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh đại học sắp tới.

Hiện tại, điểm sàn xét tuyển vào Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với ngành khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên đang dao động từ 18 đến 22 điểm. Đây là thông tin quan trọng giúp thí sinh xác định cơ hội trúng tuyển vào trường.

Nhìn lại năm trước, điểm chuẩn dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT khối ngành sư phạm vào Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dao động từ 22 đến 29,3. Điều này cho thấy mức độ cạnh tranh khá cao cho các thí sinh muốn vào trường.

Ngoài ra, các trường Đại học Thủ đô Hà Nội và Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội cũng đã cập nhật chỉ tiêu tuyển sinh đại học khối ngành đào tạo giáo viên. Thí sinh cần theo dõi và cập nhật thông tin thường xuyên để có thể đưa ra quyết định chính xác cho kế hoạch học tập của mình.

Thông tin về chỉ tiêu tuyển sinh và điểm chuẩn của các trường đại học có thể được tìm hiểu chi tiết qua trang web của các trường hoặc các nguồn thông tin chính thống khác. Thí sinh cần nghiên cứu kỹ và lựa chọn phù hợp với năng lực và nguyện vọng của bản thân.

Trường Đại học Xây dựng Hà Nội vừa công bố bảng quy đổi điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và điểm học bạ năm 2025. Thông tin này đã thu hút sự quan tâm của nhiều thí sinh và phụ huynh. Theo bảng quy đổi, mức chênh lệch giữa điểm xét tuyển bằng học bạ và điểm xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT được xác định khá lớn.

Cụ thể, 17 điểm tốt nghiệp được tính tương đương 22,5 điểm học bạ, mức chênh lên đến 5,5 điểm. Tuy nhiên, càng ở các mức điểm cao, khoảng cách giữa điểm tốt nghiệp và điểm học bạ càng được thu hẹp lại. Ví dụ, 19 điểm tốt nghiệp tương đương 22,81 điểm học bạ, 20 điểm tốt nghiệp tương đương 23,12 điểm học bạ, trong khi 26 điểm tốt nghiệp tương đương 26,25 điểm học bạ, 27 điểm tốt nghiệp tương đương 27,75 điểm học bạ.

Thông báo của trường cũng cho biết điểm sàn xét tuyển dao động từ 17 đến 20 điểm. Các ngành có điểm sàn cao bao gồm Kiến trúc, Xây dựng dân dụng, Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính… Ngược lại, các ngành lấy điểm sàn thấp là Mỹ thuật đô thị, Nghệ thuật và Thiết kế, Kỹ thuật cấp thoát nước, Kỹ thuật vật liệu…

Năm nay, Trường Đại học Xây dựng Hà Nội áp dụng 4 phương thức xét tuyển, bao gồm tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển, xét tuyển học bạ THPT, xét điểm thi tốt nghiệp THPT và xét kết quả kỳ thi do các trường đại học khác tổ chức. Số lượng kỳ thi được mở rộng hơn so với năm 2024, bao gồm đánh giá tư duy năm 2024 và 2025 của Đại học Bách Khoa, đánh giá năng lực năm 2025 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và bài thi V-SAT năm 2025.

Đặc biệt, thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh hoặc tiếng Pháp tương đương IELTS 5.5 trở lên có thể sử dụng để thay thế điểm môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển. Tuy nhiên, trường chưa công bố cách thức quy đổi điểm. Một điểm đáng chú ý khác là thí sinh dùng học bạ và kết quả các kỳ thi đánh giá sẽ không được dự tuyển vào các ngành có vẽ mỹ thuật như kiến trúc, quy hoạch… Các ngành đặc thù này chỉ xét tuyển điểm thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển thẳng, kết hợp với điểm thi môn vẽ mỹ thuật.

Theo Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050, Trường Đại học Xây dựng Hà Nội là một trong 5 cơ sở giáo dục đại học được định hướng phát triển trọng điểm về Kiến trúc và Xây dựng.

Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Khánh Hòa – cái nôi đào tạo học sinh giỏi vừa chứng kiến chiến thắng của Đoàn Thanh Tùng trong cuộc thi quý 3 Đường Lên Đỉnh Olympia năm 2025. Với thành tích ấn tượng đạt 255 điểm, Tùng đã mang về vòng nguyệt quế quý giá và đưa cầu truyền hình chung kết năm về với ngôi trường này lần thứ hai. Trước đó, vào năm 2019, Nguyễn Hải Đăng, học sinh trường này cũng đã giành ngôi vị Á quân Đường Lên Đỉnh Olympia.

Thành tích này một lần nữa khẳng định chất lượng và uy tín của trường THPT chuyên Lê Quý Đôn trong lĩnh vực đào tạo học sinh giỏi. Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn được thành lập vào ngày 25/4/1985, là trường THPT chuyên đầu tiên của tỉnh Khánh Hòa. Với kỳ vọng trở thành nơi bồi dưỡng học sinh giỏi, đào tạo nhân tài cho địa phương và cả nước, trường đã nhanh chóng khẳng định vị trí của mình trong hệ thống giáo dục tỉnh nhà.

Qua hơn 30 năm phát triển, trường đã có đủ 7 môn chuyên gồm Toán, Văn, Lý, Hóa, Sinh, Tin và tiếng Anh với hơn 700 học sinh mỗi năm. Tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp và đại học luôn đạt từ 95 đến 100%. Trường cũng đã có nhiều học sinh đỗ thủ khoa đại học và đạt thành tích cao trong các kỳ thi Olympic truyền thống. Những thành tích này đã chứng minh rằng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn là một trong những trường hàng đầu trong lĩnh vực đào tạo học sinh giỏi.

Cơ sở vật chất của trường hiện nay đã khá đầy đủ, tiện nghi, đáp ứng các yêu cầu giáo dục tiên tiến, hiện đại. Trường cũng có đội ngũ giáo viên giỏi, nhiều người có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ, luôn sẵn sàng đổi mới phương pháp dạy học. Điều này đã giúp cho học sinh của trường có thể phát huy tối đa khả năng của mình và đạt được những thành tích cao trong học tập.

Điều làm nên khác biệt của THPT chuyên Lê Quý Đôn không chỉ nằm ở kết quả học tập, mà còn ở đời sống học sinh toàn diện và sôi động. Học sinh ở đây không chỉ học giỏi mà còn tích cực tham gia các hoạt động xã hội như ủng hộ đồng bào vùng lũ, giao lưu với học viện hải quân, tổ chức hội trại, hoạt động văn nghệ và nhiều cuộc thi ngoại khóa giàu tính sáng tạo. Những hoạt động này đã giúp cho học sinh của trường có thể phát triển toàn diện cả về kiến thức và kỹ năng sống.

Trong suốt chặng đường phấn đấu, trường liên tục nhận được nhiều danh hiệu cao quý, bao gồm bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Huân chương Lao động hạng Ba, cùng hàng loạt bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh Khánh Hòa… Những danh hiệu này đã chứng minh rằng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn là một trong những trường hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục.

Với những thành tích ấn tượng và danh hiệu cao quý, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tiếp tục là một trong những trường hàng đầu trong lĩnh vực đào tạo học sinh giỏi. Trường sẽ tiếp tục cố gắng và phấn đấu để mang lại cho học sinh của mình những trải nghiệm học tập tốt nhất và giúp họ đạt được những thành tích cao trong tương lai.

Thông tin về trường THPT chuyên Lê Quý Đôn và cuộc thi Đường Lên Đỉnh Olympia năm 2025

Các trường đại học và cao đẳng tại tỉnh Gia Lai đang tích cực triển khai các ngành đào tạo mới nhằm đáp ứng nhu cầu của thời đại và xu thế chuyển đổi số. Việc này không chỉ giúp sinh viên có cơ hội nghề nghiệp mới mà còn góp phần vào sự phát triển bền vững của địa phương.

Trường Đại học Quy Nhơn đang mở rộng tuyển sinh cho 4 ngành công nghệ cao, bao gồm Trí tuệ nhân tạo, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật điện tử – viễn thông và Vật lý kỹ thuật. Tổng số chỉ tiêu cho các ngành này là 373, trong đó có 55 chỉ tiêu cho ngành Trí tuệ nhân tạo, 172 chỉ tiêu cho ngành Công nghệ thông tin, 89 chỉ tiêu cho ngành Kỹ thuật điện tử – viễn thông và 57 chỉ tiêu cho ngành Vật lý kỹ thuật. Đặc biệt, các ngành này sẽ áp dụng phương pháp đào tạo theo mô hình Project-based learning, giúp sinh viên có thể tiếp cận và giải quyết các bài toán thực tế từ doanh nghiệp. Ngoài ra, chương trình còn tích hợp các chứng chỉ nghề, kỹ năng mềm, ngoại ngữ và tư duy khởi nghiệp ngay từ năm thứ hai.

Trường Đại học Quang Trung cũng lựa chọn một hướng đi mới mẻ và đặc biệt với chuyên ngành Trà học, kết hợp kiến thức quản trị kinh doanh với kỹ năng chuyên sâu về văn hóa trà, sản xuất, chế biến, marketing và thương mại quốc tế.

Trong khi đó, Trường Đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh – Phân hiệu Gia Lai tuyển sinh 40 chỉ tiêu cho ngành Kỹ thuật môi trường, với sứ mệnh đào tạo nhân lực giải quyết các vấn đề môi trường cấp bách ở Tây Nguyên.

Các trường đại học và cao đẳng tại Gia Lai cam kết thực học, thực hành, thực nghiệp và đồng hành với sinh viên từ lúc nhập học đến khi có việc làm. Việc này thể hiện qua việc xây dựng chương trình đào tạo gắn với thực tiễn, chuẩn đầu ra và hỗ trợ sinh viên về tài chính, học phí và cơ hội thực tập.

Với cách tiếp cận chủ động, đột phá và gắn kết, những ngành học mới tại các trường không chỉ mở ra cơ hội nghề nghiệp mà còn góp phần tích cực vào phát triển kinh tế, bảo tồn văn hóa, bảo vệ môi trường và xây dựng xã hội bền vững.

Thông tin về các ngành học mới tại các trường đại học và cao đẳng tại Gia Lai có thể được tìm thấy trên các trang web của các trường, bao gồm Trường Đại học Quy Nhơn, Trường Đại học Quang Trung và Trường Đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh.

Trường Đại học Kinh tế – Luật Công bố Ngưỡng Đảm Bảo Chất Lượng và Quy Tắc Quy Đổi Điểm Trúng Tuyển

Tối ngày 23/7, Trường Đại học Kinh tế – Luật đã công bố thông tin về ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào và quy tắc quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của các phương thức tuyển sinh năm 2025. Theo đó, mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển đối với tất cả ngành/chuyên ngành/chương trình đại học chính quy của trường năm 2025 dành cho thí sinh khu vực 3, chưa cộng điểm thưởng, điểm ưu tiên đối tượng, được quy định cụ thể.

Đặc biệt, đối với ngành/chuyên ngành thuộc lĩnh vực pháp luật, học sinh phải đáp ứng các yêu cầu: Tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) hoặc tương đương; đối với thí sinh xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2025, điểm môn toán và văn hoặc toán hoặc văn trong các tổ hợp xét tuyển phải từ 6,0 điểm trở lên. Đối với thí sinh xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức năm 2025, tổng điểm phải từ 720 điểm trở lên, đồng thời điểm trung bình học bạ 3 năm THPT môn toán phải đạt từ 6,0 điểm trở lên.

Về quy tắc quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của các phương thức tuyển sinh, Trường Đại học Kinh tế – Luật sẽ không quy đổi điểm của từng thí sinh về một thang điểm chung. Thay vào đó, trường áp dụng phương pháp bách phân vị, đảm bảo mức điểm trúng tuyển giữa các phương thức (thi tốt nghiệp THPT, đánh giá năng lực, điểm học tập THPT…) tương đương theo phân vị và mức độ đáp ứng yêu cầu đầu vào của từng ngành/chuyên ngành/chương trình đào tạo.

Cách thức thực hiện theo 3 bước. Bước 1, trước khi xét tuyển, căn cứ trên kết quả học tập loại giỏi và xuất sắc theo ngành/chuyên ngành của các sinh viên năm trước, trường xác định hệ số điều chỉnh vùng giá trị phân vị của các phương thức. Bước 2, trong quá trình xét tuyển, lọc ảo, thực hiện xác định mức điểm trúng tuyển dựa trên nguyên tắc tương đương đồng phân vị (có áp dụng hệ số điều chỉnh) của các phương thức xét tuyển. Bước 3, công bố điểm chuẩn, điểm chuẩn sẽ được công bố theo mức điểm riêng của từng phương thức, cùng với bảng quy đổi điểm trúng tuyển của các phương thức, tổ hợp theo phương pháp bách phân vị.

Năm 2025, Trường Đại học Kinh tế – Luật tuyển sinh theo 3 phương thức xét tuyển. Học phí khóa tuyển sinh 2025 của chương trình đào tạo bằng tiếng Việt là 31,5 triệu đồng, chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là 65 triệu đồng (năm học 2025-2026). Thông tin chi tiết về các chương trình đào tạo và học phí có thể được tìm thấy tại địa chỉ website của trường.

Như vậy, thí sinh có thể tham khảo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào và quy tắc quy đổi điểm trúng tuyển của Trường Đại học Kinh tế – Luật để lựa chọn phương thức xét tuyển phù hợp với năng lực và nguyện vọng của mình.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố điểm sàn tuyển sinh đại học năm 2025 cho nhóm ngành sức khỏe và nhóm ngành đào tạo giáo viên. Thông tin này đã thu hút sự quan tâm của nhiều thí sinh và phụ huynh.

Đáng chú ý, điểm sàn các ngành y dược năm nay đã giảm 2 điểm so với năm 2024. Theo công bố, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đại học năm 2025 đối với nhóm ngành sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề trình độ đại học và các ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học, cao đẳng được áp dụng cho thí sinh khu vực 3.

Mức điểm tối thiểu này áp dụng cho tất cả các tổ hợp gồm 3 bài/môn thi, không nhân hệ số, không cộng điểm ưu tiên, không phân biệt kết quả thi theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 hay 2018. Việc xác định điểm sàn nhằm đảm bảo chất lượng đầu vào và phù hợp với điều kiện đào tạo của từng ngành.

Cụ thể, ngành y khoa và ngành Răng – Hàm – Mặt có điểm sàn là 20,5 điểm, giảm 2 điểm so với năm 2024 khi mức điểm là 22,5 điểm. Ngành Y học cổ truyền và Dược học có điểm sàn là 19 điểm, giảm từ 21 điểm của năm 2024.

Các ngành còn lại như Hộ sinh, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật hình ảnh y học, Điều dưỡng, Y học dự phòng, Kỹ thuật phục hồi chức năng có điểm sàn là 17 điểm, giảm 2 điểm so với mức 19 điểm của năm trước.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học, học viện có đào tạo ngành thuộc nhóm sức khỏe phải tổ chức xét tuyển theo đúng Quy chế tuyển sinh hiện hành và các văn bản hướng dẫn liên quan.

Đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên, các ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học có điểm sàn là 19 điểm, giữ nguyên như năm 2024. Riêng các ngành Giáo dục Thể chất, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật có điểm sàn là 18 điểm, áp dụng cho tổ hợp xét tuyển 3 môn văn hóa.

Ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng có điểm sàn là 16,5 điểm, giảm 0,5 điểm so với mức 17 điểm của năm 2024. Thông tin chi tiết về điểm sàn có thể được tìm thấy trên trang web chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Các thí sinh và phụ huynh cần theo dõi và cập nhật thông tin liên quan đến tuyển sinh đại học năm 2025.

Trong bối cảnh các trường đại học không được phép chia chỉ tiêu cho từng tổ hợp khi xét tuyển, vấn đề đảm bảo sự công bằng trong xét tuyển đang trở thành mối quan tâm hàng đầu của thí sinh và phụ huynh. đặc biệt khi các trường đại học sử dụng nhiều tổ hợp xét tuyển khác nhau, việc đảm bảo tính công bằng cho thí sinh đang là một thách thức lớn.

Trường Đại học Bách khoa Hà Nội là một trong những cơ sở đào tạo tiên phong trong việc công bố bảng quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển. Với việc sử dụng 4 trong 5 tổ hợp truyền thống, trường chỉ đặt một mức điểm chênh giữa tổ hợp D01 (và D04) với tất cả các tổ hợp còn lại. PGS Nguyễn Phong Điền, Phó Giám đốc ĐH Bách khoa Hà Nội, cho biết rằng tất cả các ngành kỹ thuật đều không sử dụng tổ hợp D01. Tuy nhiên, đối với các ngành thuộc nhóm quản lý – kinh doanh, quản lý giáo dục, nhà trường đặt điểm chuẩn tổ hợp D01 thấp hơn 0,5 điểm so với 3 tổ hợp còn lại.

Tương tự, Trường ĐH Ngoại thương dự kiến đặt điểm chuẩn tổ hợp D01 giảm 0,5 điểm so với tổ hợp A00. Trường ĐH Y Hà Nội cũng dự kiến quy đổi điểm chuẩn tương đương giữa các tổ hợp. Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết sẽ công bố điểm bách phân vị của 5 tổ hợp truyền thống và đưa ra nguyên tắc chung cho các trường đại học. Tuy nhiên, các trường đại học sẽ phải tự quyết định cách thức xét tuyển và đảm bảo công bằng cho thí sinh.

TS Lê Anh Đức, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, ĐH Kinh tế quốc dân, cho biết rằng nhà trường đã công bố không có chênh lệch điểm xét giữa các tổ hợp xét tuyển và sẽ thực hiện đúng thông báo này. Vấn đề đảm bảo công bằng trong xét tuyển đang là một thách thức lớn cho các trường đại học. Việc thực hiện đúng những gì đã công bố và đảm bảo công bằng cho thí sinh là điều cần thiết. Như vậy, các trường đại học cần phải có những giải pháp cụ thể để đảm bảo công bằng trong xét tuyển, đồng thời cung cấp thông tin rõ ràng và minh bạch cho thí sinh và phụ huynh.

Để giải quyết vấn đề này, các trường đại học cần phải xây dựng và công bố rõ ràng các tiêu chí và quy trình xét tuyển. Đồng thời, các trường cần phải đảm bảo rằng các tiêu chí và quy trình xét tuyển được áp dụng một cách công bằng và minh bạch cho tất cả các thí sinh. Việc đảm bảo công bằng trong xét tuyển không chỉ giúp tăng cường niềm tin của thí sinh và phụ huynh vào hệ thống giáo dục, mà còn giúp nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học.

Trong thời gian tới, các trường đại học cần phải tiếp tục hoàn thiện và cải thiện quy trình xét tuyển của mình. Đồng thời, Bộ GD-ĐT cũng cần phải tăng cường hướng dẫn và giám sát các trường đại học trong việc thực hiện quy trình xét tuyển, để đảm bảo rằng các trường đại học thực hiện đúng các quy định và đảm bảo công bằng cho thí sinh.

Ngày 23/8, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông thông báo về việc chính thức tuyển sinh chương trình đào tạo Công nghệ vi mạch bán dẫn từ năm 2025. Đây là một bước tiến quan trọng trong việc đáp ứng nhu cầu phát triển ngành công nghiệp bán dẫn tại Việt Nam.

Chương trình đào tạo Công nghệ vi mạch bán dẫn của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông thuộc ngành Công nghệ Kỹ thuật Điện, điện tử. Các tổ hợp xét tuyển cho chương trình này bao gồm A00, A01, X06, X26 với yêu cầu điểm tối thiểu là 24 điểm và điểm Toán từ 8/10 trở lên.

Với mục tiêu đào tạo kỹ sư vi mạch bán dẫn chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu của ngành công nghiệp bán dẫn, Học viện đã xây dựng chương trình đào tạo với 70% kiến thức về kỹ thuật điện tử, mạch tích hợp điện tử và 30% kiến thức về công nghệ chip bán dẫn.

Trao đổi với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Tiến sĩ Nguyễn Trung Hiếu – Trưởng khoa, Khoa Kỹ thuật Điện tử 1, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông cho biết, chương trình đào tạo được thiết kế theo hướng mở rộng chiều ngang để trang bị cho sinh viên nền tảng kiến thức rộng và vững chắc. Đồng thời, chương trình còn tích hợp các học phần mang tính dự báo, chuẩn bị cho những xu hướng công nghệ quan trọng trong vài năm tới.

Học viện đã đầu tư xây dựng các phòng thí nghiệm chuyên sâu như Lab Công nghệ Bán dẫn, Lab Hệ thống Nhúng và Công nghệ IoT, Lab Thiết kế Điện tử Tự động. Các phòng lab này được trang bị thiết bị hiện đại từ các hãng công nghệ hàng đầu.

Về cơ hội nghề nghiệp, Tiến sĩ Nguyễn Trung Hiếu khẳng định, sinh viên tốt nghiệp chương trình Công nghệ vi mạch bán dẫn có thể đảm nhiệm hơn 20 vị trí công việc khác nhau, từ kỹ sư thiết kế vi mạch, kỹ sư kiểm thử và xác minh vi mạch đến kỹ sư thiết kế vật lý và sản xuất. Họ có thể làm việc tại các công ty thiết kế vi mạch, nhà máy sản xuất chip, các tập đoàn điện tử lớn và các viện nghiên cứu.

Sinh viên của Học viện đã thể hiện sự quan tâm và sự sẵn sàng cho ngành này. Em Đoàn Long Vũ, sinh viên năm cuối chuyên ngành Thiết kế vi mạch, chia sẻ về niềm đam mê với lĩnh vực thiết kế vi mạch và cơ hội nghề nghiệp rộng mở. Tương tự, Nguyễn Duy Việt Hưng, sinh viên năm cuối, mong muốn theo đuổi lĩnh vực vi mạch trong xử lý tín hiệu siêu cao tần và ứng dụng trong các hệ thống di động vô tuyến.

Việc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông mở chương trình đào tạo Công nghệ vi mạch bán dẫn không chỉ đáp ứng nhu cầu của ngành công nghiệp bán dẫn mà còn thể hiện sự cam kết của Học viện trong việc đóng góp vào sự phát triển bền vững của ngành công nghiệp này tại Việt Nam. Thông tin chi tiết về chương trình đào tạo có thể được tìm thấy tại https://www.ptit.edu.vn/ .

Học viện Tài chính Công Bố Phương Thức Tuyển Sinh Năm 2025: Không Xét Tuyển Bằng Điểm Thi Đánh Giá Năng Lực

Ngày 19/7, tại Đại học Bách khoa Hà Nội, Ngày hội tư vấn xét tuyển năm 2025 đã diễn ra với sự tham gia của hơn 60 cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng. Học viện Tài chính cũng có mặt tại sự kiện này để tư vấn về cách thức xét tuyển năm nay sau khi các thí sinh đã có điểm thi tốt nghiệp THPT.

Trong trao đổi với Báo Giáo dục và Thời đại, NGƯT. PGS.TS Nguyễn Đào Tùng – Giám đốc Học viện Tài chính cho biết, năm 2025, học viện sẽ tuyển sinh bằng 3 phương thức gồm: Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT; xét tuyển kết hợp; xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, Học viện Tài chính không xét tuyển bằng điểm thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy của thí sinh.

Theo PGS.TS Nguyễn Đào Tùng, thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đại học đã tổ chức thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy và đã đạt được những kết quả nhất định. Tuy nhiên, khi có quá nhiều trường tổ chức và tham gia, thí sinh và phụ huynh cảm thấy áp lực vì phải tham gia quá nhiều đợt thi. Thực tế những năm trước, số lượng thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển vào Học viện Tài chính bằng kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy là không nhiều. Thông thường, những trường nào tổ chức thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy thì thí sinh nộp hồ sơ vào trường đó là chủ yếu. Vì thế, năm 2025, Học viện Tài chính quyết định dừng xét tuyển theo điểm thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy.

PGS.TS Nguyễn Đào Tùng cũng cho biết, năm 2025, Học viện Tài chính dự kiến sẽ có dải điểm chuẩn trải rộng, có thể từ 22 – 28 điểm, không tập trung như năm 2024 (từ 26,03 – 26,85 thang điểm 30 và 34,35 – 36,15 thang điểm 40). Điều này có nghĩa là điểm chuẩn của một số ngành đào tạo của Học viện Tài chính năm nay có thể sẽ giảm hơn so với năm ngoái từ 3 – 4 điểm. Phổ điểm rộng sẽ là cơ hội cho thí sinh tự tin đăng ký vào đúng ngành học phù hợp để nâng cao khả năng trúng tuyển vào học viện.

Năm 2025, Học viện Tài chính cũng mở thêm 9 chương trình định hướng chứng chỉ quốc tế như: Ngân hàng; Đầu tư tài chính; Thuế và quản trị thuế; Kế toán quản trị và kiểm soát quản lý; Kế toán công; Thẩm định giá và kinh doanh bất động sản; Kinh doanh quốc tế; Quản trị doanh nghiệp; Kinh tế đầu tư. Ở chương trình chuẩn, học viện mở mới các chương trình đào tạo: Kinh tế chính trị – tài chính; Luật Kinh tế; Toán tài chính; Khoa học dữ liệu trong tài chính; Trí tuệ nhân tạo trong tài chính kế toán.

Một số ngành đào tạo mới mở của Học viện dự kiến điểm chuẩn sẽ khá cao, bởi đây đều là những ngành có sức hút lớn với thí sinh và đang có nhu cầu xã hội lớn về nguồn nhân lực chất lượng cao. Để đồng hành cùng thí sinh, Hội đồng tuyển sinh năm 2025 của Học viện Tài chính dự kiến sẽ giảm ngưỡng điểm đầu vào khoảng 1 điểm.

https://www.giaoducthoidai.vn/giao-duc/hoc-vien-tai-chinh-cong-bo-phuong-thuc-tuyen-sinh-nam-2025-khong-xet-tuyen-bang-diem-thi-anh-gia-nang-luc-c24a72953.html

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (HNUE), một trong những cơ sở giáo dục trọng điểm quốc gia, đang là tâm điểm chú ý của hàng ngàn thí sinh và phụ huynh mỗi năm. Với vai trò quan trọng trong đào tạo giáo viên và cán bộ khoa học phục vụ sự nghiệp giáo dục Việt Nam, điểm chuẩn của trường luôn được dự báo sẽ phản ánh chất lượng đào tạo cao và sức hút mạnh mẽ của các ngành sư phạm cũng như các ngành ngoài sư phạm.

Năm 2025, trường Đại học Sư phạm Hà Nội dự kiến tuyển 4.995 sinh viên cho 50 ngành và chương trình đào tạo chính quy. Con số này tăng gần 600 chỉ tiêu so với năm 2024. Sự gia tăng này cho thấy nỗ lực của trường trong việc mở rộng quy mô đào tạo, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Đặc biệt, các ngành như Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử, và Sư phạm Địa lý dự kiến sẽ có điểm chuẩn cao do nhu cầu cao về giáo viên và tính cạnh tranh của các ngành này. Những ngành này không chỉ đòi hỏi chuyên môn sâu mà còn yêu cầu cao về đạo đức nghề nghiệp, kỹ năng sư phạm và khả năng thích ứng với môi trường giáo dục hiện đại.

Năm 2024, điểm chuẩn của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dao động từ 22 đến 29,3 điểm, áp dụng cho phương thức xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT. Sự phân hóa điểm chuẩn giữa các ngành cho thấy sự khác biệt về mức độ cạnh tranh và nhu cầu tuyển dụng của từng ngành.

Để xác định điểm chuẩn năm 2025, trường sẽ áp dụng 5 phương thức tuyển sinh chính. Bao gồm xét tuyển thẳng, xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển học bạ, xét tuyển dựa trên điểm thi đánh giá năng lực, và xét tuyển kết hợp điểm thi năng khiếu với học bạ hoặc điểm thi tốt nghiệp THPT. Thí sinh cần lưu ý rằng điểm chuẩn của trường sẽ được xác định dựa trên tổng điểm xét tuyển theo từng phương thức, quy về thang điểm 30, tính cả điểm ưu tiên khu vực và đối tượng chính sách theo Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nhìn chung, điểm chuẩn Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2025 dự kiến tiếp tục duy trì ở mức cao. Đặc biệt với các ngành như Ngữ văn, Lịch sử, và Địa lý, thí sinh cần chuẩn bị kỹ lưỡng để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của trường. Thông tin chi tiết về điểm chuẩn và phương thức tuyển sinh có thể được tra cứu tại trang web chính thức của trường http://www.hnue.edu.vn hoặc liên hệ trực tiếp với ban tuyển sinh của trường.