Trong bối cảnh hiện nay, việc định hướng nghề nghiệp và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đang trở thành một yêu cầu cấp thiết đối với ngành giáo dục. Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thành Nam – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, đã chia sẻ về một mô hình trường học được xem là hướng đi phù hợp để đáp ứng nhu cầu này. Mô hình đó bao gồm trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc trường trung học phổ thông kết hợp cả chương trình giáo dục phổ thông và lớp học nghề.
Theo Phó Giáo sư Trần Thành Nam, mô hình này không chỉ đơn thuần là cung cấp kiến thức phổ thông mà còn mở ra cơ hội cho học sinh tiếp cận với các kỹ năng nghề nghiệp từ sớm. Điều này không chỉ giúp học sinh xác định rõ hướng đi tương lai mà còn góp phần vào việc phân luồng học sinh một cách hiệu quả sau bậc phổ thông. Với việc kết hợp giữa giáo dục phổ thông và đào tạo nghề trong cùng một mô hình trường học, học sinh có thể linh hoạt lựa chọn con đường học tập phù hợp với khả năng và sở thích của bản thân.
Ông cũng nhấn mạnh rằng, mô hình này còn mang đến nhiều lợi ích khác. Học sinh sau khi tốt nghiệp sẽ có cơ hội học tập và phát triển kỹ năng nghề nghiệp một cách đa dạng. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh thị trường lao động đang đòi hỏi ngày càng nhiều về chất lượng và sự đa dạng của nguồn nhân lực. Mô hình trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc trường trung học phổ thông tích hợp lớp học nghề được kỳ vọng sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc đáp ứng những yêu cầu này.
Tóm lại, với sự hỗ trợ và áp dụng mô hình trường học tiên tiến, việc định hướng nghề nghiệp và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao sẽ có những bước tiến đáng kể. Để biết thêm thông tin chi tiết và cập nhật về các mô hình giáo dục tiên tiến, vui lòng truy cập https://www.google.com/url?q=https://tcdulichtphcm.vn/giao-duc/ho-chi-minh-city/luyen-thi-ielts-tot-nhat-tphcm-2025-xem-ngay-top-7-trung-tam-ielts-dich-vu-va-phi/p27d3sh601327.html&sa=D&source=editors&ust=1717059187548476&usg=AOvVaw3IP4hHzZsIS88HbQhVzsbD để có thông tin hữu ích về giáo dục và định hướng nghề nghiệp.
